Nắm vững cấu trúc so that và such that trong một nốt nhạc

Bạn đang xem: Nắm vững cấu trúc so that và such that trong một nốt nhạc tại daihocdaivietsaigon.edu.vn

Trong tiếng Anh, khi bạn muốn diễn đạt ý nghĩa của một điều gì đó mà…. thì bạn có thể sử dụng where design hoặc this. Các cấu trúc này thường được sử dụng trong các bài tập hoặc bài kiểm tra tiếng Anh.

Hãy nhớ thứ tự đó, vì vậy

Để hiểu rõ hơn về this và this cũng như sử dụng hiệu quả, mời các bạn tiếp tục theo dõi bài viết dưới đây!

“”

Ý nghĩa của cấu trúc so that so

Khi bạn sử dụng cấu trúc này trong một câu, nó có nghĩa là mô tả kết quả hoặc nói về điều đã được đề cập. Ngoài ra, quá trình này được sử dụng để giải thích nguyên nhân và ảnh hưởng của các sự kiện đang diễn ra.

Nó có nghĩa là gì, điều này có nghĩa là gì?

đó là thiết kế

Nó được thiết kế để nó sẽ đi kèm với các trường hợp sau

Dùng với tính từ/trạng từ

Trong cấu trúc that được dùng với tính từ hoặc trạng từ để diễn đạt kết quả và được dùng để nói về điều gì đó với cảm xúc tiêu cực.

Kết cấu:

S + be + so + adj + that + S + V

S + V + so + adv + that + S + V

Ví dụ:

Anh ấy đã uống rất nhiều rượu cho đến khi say khướt
Cái máy quá to khiến tôi đau đầu.

Khi dùng với danh từ đếm được và không đếm được

So that khi dùng với danh từ giải thích nguyên nhân và kết quả.

Kết cấu:

S + V + so + adj + a/ an + danh từ số ít + that + S + V

S + V + a lot/ a little + a lot/ a little + that + S + V

S + V + more / less + danh từ không đếm được + to + S + V

Ví dụ:

Anh ấy có rất ít bạn nên anh ấy luôn dành thời gian xem TV ở nhà. (Anh ấy có rất ít bạn nên anh ấy luôn dành thời gian xem TV ở nhà.)
Thật đáng thất vọng khi chúng tôi không chấp nhận nó.
Thức ăn khan hiếm đến nỗi nhiều người chết đói.
Anh ấy có một chiếc máy tính rất tốt mà anh ấy đã sử dụng được 6 năm mà không gặp vấn đề gì. (Anh ấy có một chiếc máy tính tốt đến nỗi anh ấy đã sử dụng nó trong 6 năm mà không gặp vấn đề gì.)
Anh ấy đã uống quá nhiều để say. (Anh ấy đã uống rất nhiều rượu cho đến khi say khướt.)

để khi đi kèm với một cái tên

Kiểm tra thiết kế cho

Cấu trúc đảo ngữ

Nếu bạn muốn nhấn mạnh ý nghĩa của một câu với phong cách này, hãy chỉnh sửa nó trước.

cấu trúc đảo ngữ – bí quyết học tiếng anh

Kết cấu:

So + Tính từ + Being (chia sẻ) + S + that + S + V + O

So + Trạng từ + Trợ động từ + S + V + That + S + V + O

Ví dụ:

– Anh ấy chạy quá nhanh (đến nỗi) những người khác không thể theo kịp anh ấy

=> Anh ấy chạy quá nhanh đến nỗi những người khác không thể đuổi kịp anh ấy. (Anh ta chạy quá nhanh đến nỗi những người khác không thể theo kịp anh ta.)

– Anh ấy lái xe quá bất cẩn nên có nhiều tai nạn đêm qua (Anh ấy lái xe quá bất cẩn nên có nhiều tai nạn đêm qua)

Ngôi nhà này tốt đến nỗi ai cũng muốn mua nó

“”

cấu trúc đó

Tương tự, what cũng được dùng để diễn đạt kết quả, bày tỏ suy nghĩ tiêu cực hoặc ý kiến cá nhân.

Nó được sử dụng với danh từ và tính từ

Kết cấu:

S + V + such + (a/an) + adj + danh từ + that + S + V

Do đó + Danh từ Phán đoán + Điều đó + Kết quả

Ví dụ:

Đứa trẻ rất đẹp nên mọi người đều yêu mến nó. (Đứa trẻ rất đẹp đến nỗi mọi người đều yêu mến nó.)
Đó là một cuốn sách hay đến nỗi bất cứ ai đọc nó cũng sẽ thích nó
Đó là một nhà hàng đắt tiền đến nỗi tôi quyết định không đến đó
Đây là một bài tập về nhà khó đến nỗi tôi mất nhiều thời gian để hoàn thành

đảo ngược cấu trúc

Kết cấu:

That+ be + (+ a/an) + Tính từ + Danh từ + That + S + V + O

Do đó (+ a/an) + Tính từ + Danh từ + be + S + That + S + V + O

Ví dụ:

– Đẹp trai thế con gái mê.

=> Anh ấy là một anh chàng đẹp trai mà các cô gái thích anh ấy rất nhiều. (Thật là một anh chàng đẹp trai và mọi cô gái đều yêu anh ấy.)

(Gió to đến nỗi chúng tôi không thể mở cửa sổ.)

=> Trời quá gió nên chúng tôi không thể mở cửa sổ. (Trời quá gió nên chúng tôi không thể mở cửa sổ.)

Họ cũng vậy. that – hình thức tương tự như that, do đó

do đó, cùng một hình thức, vì vậy

Kết cấu:

Ngoài ra + Tính từ + (cá nhân) + không hữu hạn

Ví dụ:

Nó còn quá trẻ và quá thông minh để hiểu được điều này.
Trà quá nóng để uống

Kiểm tra thiết kế

Hành động được sử dụng

Bài tập 1: Viết lại câu sử dụng cấu trúc So/So…that hoặc So…that

1. Anh ấy rất nghèo. Anh ấy không thể gửi con đến trường.

2. Câu hỏi này rất khó. Tôi không thể giải quyết nó.

3. Anh ấy rất khỏe mạnh. Bạn không thể đánh bại anh ta.

4. Ngôi nhà rất nhỏ. Nó là không thể cho tất cả mọi người.

5. Anh ấy rất ngốc. Họ sẽ không vượt qua kỳ thi.

6. Anh ấy rất già. Anh ấy không thể đi lại mà không có sự giúp đỡ.

7. Anh ấy rất phiền phức. Anh ấy không thể trả lời câu hỏi của tôi.

8. Bạn còn quá trẻ. Bạn không thể kết hôn.

9. Anh ấy rất nhút nhát. Anh ấy không thể biểu diễn trên sân khấu.

10. Suy nghĩ của anh ấy rất phức tạp. Tôi không thể hiểu họ.

11. Nước rất mặn. Tôi không thể uống.

12. Chúng tôi đến rất muộn. Chúng ta không thể ăn tối.

Hồi đáp:

1. Anh ấy quá nghèo để cho con đi học. / Anh ấy nghèo đến nỗi anh ấy không thể cho con đi học.

2. Vấn đề quá khó để anh ấy giải quyết. / Câu hỏi này khó đến nỗi tôi không thể giải được.

3. Anh ấy mạnh đến mức bạn không thể đánh bại anh ấy. / Anh ta mạnh đến mức bạn không thể đánh bại anh ta.

4. Ngôi nhà quá nhỏ để chứa bất cứ ai. / Ngôi nhà quá nhỏ cho mọi người.

5. Anh ấy quá ngu ngốc để vượt qua kỳ thi của mình. / Anh ấy quá ngu ngốc để vượt qua kỳ thi.

6. Anh ấy đã quá già để đi lại mà không cần giúp đỡ. / Anh ấy đã quá già để đi lại mà không cần giúp đỡ.

7. Anh ấy khó chịu đến mức không thể trả lời câu hỏi của tôi. / Anh ấy bực mình đến mức không thể trả lời các câu hỏi của mình.

8. Cô ấy còn quá trẻ để kết hôn. / Anh ấy còn quá trẻ để bạn kết hôn.

9. Mary quá nhút nhát để diễn trên sân khấu. / Mary quá nhút nhát để chơi thể thao.

10. Suy nghĩ của Jack quá khó hiểu (họ). / Suy nghĩ của Jack phức tạp đến mức tôi không thể hiểu nổi.

11. Cà phê quá mặn để uống. Cà phê quá mặn để uống. / Nước quá mặn để tôi uống.

12. Chúng tôi đến quá muộn để ăn sáng. / Chúng tôi đến muộn đến nỗi không thể ăn sáng.

“”

Bài tập 2: Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi (dùng that)

1) Khu vườn rộng đến nỗi họ phải mất một giờ để dọn dẹp.

=> Tôi là….

2) Người phụ nữ ngu ngốc đến mức không ai nhận ra cô ấy.

=> Anh ấy là….

3) Video quá dài nên họ không thể phát tối nay.

=> Tôi là….

4) Bản nhạc thú vị đến nỗi chúng tôi đã nghe đi nghe lại nhiều lần.

=> Họ là….

5) Bản tin trên TV tệ đến mức anh ấy đã bật khóc sau khi nghe nó.

=> Tôi là….

6) Nước quá nóng khiến tôi bị thè lưỡi.

=> Tôi là….

7) Có quá nhiều gió nên chúng tôi không thể ra ngoài.

=> Đúng vậy….

8) Cậu bé ngu ngốc đến nỗi mọi người gọi cậu là Stuffy.

=> Anh ấy….

9) Kẹo ngon đến nỗi tất cả bọn trẻ đều muốn ăn thêm.

=> Tôi là….

10) Thời tiết quá nóng nên anh ấy phải đi bộ.

=> Tôi là….

Hồi đáp:

1)… Đó là một khu vườn lớn đến nỗi chúng tôi phải mất một giờ để dọn dẹp.

2)… Cô ấy là một người phụ nữ ngu ngốc đến nỗi không ai nhận ra cô ấy.

3)… Phim dài tập nên tối nay không phát sóng được.

4)… Đó là bản nhạc thú vị nhất mà chúng tôi nghe hầu hết thời gian.

5)… Đó là một tin khủng khiếp đến nỗi khi anh ấy nghe nó, anh ấy đã bật khóc.

6)… Nước nóng đến nỗi làm tôi thè lưỡi.

7)… Có một cơn bão mà chúng ta không thể thoát khỏi.

8)… Anh ấy là một cậu bé kiêu hãnh đến nỗi mọi người gọi anh ấy là Stuffy.

9)… Đó là một loại kẹo ngon đến nỗi tất cả bọn trẻ đều muốn ăn thêm.

10)… Thời tiết ấm áp nên anh ấy đã đi du lịch.

BÀI TẬP 3: Viết các từ

1. Jessica là …………. Cô ấy là một người phụ nữ khôn ngoan mà mọi người đều ngưỡng mộ.

2. Anh ấy đã phạm một sai lầm không thể tha thứ khiến anh ấy phải trả giá bằng cuộc hôn nhân của mình.

3. Đó là……. anh ấy xấu hổ khi chỉ nói chuyện với bố mẹ mình.

4. Cô giáo… mệt mỏi rời khỏi lớp.

5. Đôi giày……đắt đến nỗi tôi không đủ khả năng để mua chúng.

6. Tôi có…….. những kỷ niệm đẹp với anh ấy mà tôi sẽ không bao giờ quên.

7. Họ đã…….. suýt thắng và mọi người đều thất vọng vì thua cuộc.

8. Cậu ấy là một đứa trẻ…….thông minh đến mức có thể học nhiều ngôn ngữ cùng một lúc.

Hồi đáp

1. Jessica là một người phụ nữ rất thông minh mà mọi người đều ngưỡng mộ.

2. Anh ấy đã mắc phải những sai lầm không thể tha thứ khiến anh ấy phải trả giá bằng cuộc hôn nhân của mình.

3. Anh ấy nhút nhát đến mức chỉ nói chuyện với bố mẹ.

4. Thầy giáo mệt quá nên cho cả lớp về nhà.

5. Đôi giày đắt đến nỗi tôi không đủ tiền mua.

6 Tôi có những kỷ niệm đẹp với anh ấy mà tôi sẽ không bao giờ quên.

7. Họ suýt thắng và ai cũng thất vọng vì thua.

8. Anh ấy là một cậu bé thông minh, có thể học nhiều ngôn ngữ cùng một lúc.

Bằng việc học và củng cố kiến thức tiếng Anh, bạn sẽ không thể nhớ hết mọi thứ. Do đó, hãy tạo thành thói quen ngay khi bạn học xong từ mè, ngữ pháp bạn nên sử dụng ngay trong cuộc sống, giao tiếp thông thường. Hoặc bạn có thể viết ghi chú và dán chúng trong phòng để bạn có thể đọc chúng ở bất cứ đâu. Hoặc dùng từ vựng và cấu trúc vừa học viết vài dòng đăng lên mạng xã hội để bạn cho vào là nhớ ngay.

Qua bài viết trên, Trường Đại học Đại Việt Sài Gòn hi vọng bạn sẽ hiểu rõ về cấu trúc này và tìm được cách học từ vựng phù hợp nhất nhé! Tất cả những điều tốt nhất.

Bạn thấy bài viết Nắm vững cấu trúc so that và such that trong một nốt nhạc có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Nắm vững cấu trúc so that và such that trong một nốt nhạc bên dưới để Trường Đại học Đại Việt Sài Gòn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: daihocdaivietsaigon.edu.vn của Trường Đại học Đại Việt Sài Gòn

Nhớ để nguồn bài viết này: Nắm vững cấu trúc so that và such that trong một nốt nhạc của website daihocdaivietsaigon.edu.vn

Chuyên mục: Giáo Dục